【每日一練】2021年教師招聘考試(8月21日)

時間:2021-08-21責任編輯:shizhenzhen
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專業老師在線答疑

一、單選題

1.有位家長抱怨:“別的孩子能說會道,聰明伶俐,自己的孩子卻口齒不清,笨手笨腳?!边@位家長的說法與當代兒童觀相違背的是(  )

A.兒童是一個全方位不斷發展的“整體的人”

B.兒童的發展具有主觀能動性

C.兒童具有巨大的發展潛能

D.兒童的發展具有個體差異性

2.關于同伴關系功能闡述錯誤的是(  )

A.幫助發現自我的功能

B.賦予社會知覺的功能

C.提供情感支持的功能

D.滿足自我需求的功能

3.幼兒的學習是以(  )為基礎,在游戲和日常生活中進行的。

A.直接經驗

B.動手操作

C.直接感知

D.親身體驗

4.舒特—戴森歸納的0~17歲兒童音樂能力發展的一般特點中,以下描述錯誤的是(  )

A.1~2歲兒童能自發地、本能地“創作”并唱歌

B.2~3歲兒童開始模仿唱出聽到的歌曲片段

C.3~4歲兒童能感知旋律輪廓,可以培養絕對音高

D.4~5歲兒童能從簡單的旋律或節奏模式中辨認出相同的部分

5.《幼兒園教師專業標準(試行)》確定的幼兒園教師專業發展的基本理念不包括(  )

A.師德為先

B.能力為重

C.教學為本

D.終身學習

二、多選題

1.關于幼兒教育描述正確的是(  )

A.基礎性

B.啟蒙性

C.義務性

D.間接經驗性

2.幼兒教師應具備的主要人格特征包括(  )

A.正確的動機

B.成熟的自我意識

C.崇高的信念

D.良好的性格

3.以下急救措施中,正確的是(  )

A.動脈出血時,用手指或者手掌壓住出血部位的上端

B.骨折有傷口出血時,應先固定,再止血和清洗創口

C.開放性骨折時,不要將外露斷骨推入傷口

D.傷骨固定時,應露出手指或腳趾,以觀察血液循環情況

4.對教師來說,嚴謹治學有兩個具體內容,即(  )

A.嚴格要求自己

B.嚴格要求學生

C.刻苦學習、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍、學而不厭,掌握淵博的科學文化知識

D.認真細致地向學生傳授科學文化知識,堅持真理,求真務實,做到誨人不倦

5.滲透的科學教育活動包括(  )

A.日常生活中的科學教育

B.游戲活動中的科學教育

C.其他教育活動中的科學教育

D.選擇性的科學教育活動







【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】兒童的個性發展,有些特征與共性一致,有些特征在發展速度上會超前或滯后于共性;此外每個兒童都有鮮明的個性差異,同齡兒童中,也沒有完全一樣的兒童,對兒童個性的尊重和自由的發展,是創造性的前提。

2.D【解析】同伴關系的功能有:(1)同伴關系給予安全感和歸屬感。(2)幼兒游戲中同伴關系的發展特點包括:同伴交往有助于促進兒童社交技能及策略的獲得;與同伴交往中的同伴反饋有助于兒童的社會行為向積極、友好的方向發展。(3)同伴交往有利于促進學前兒童認知能力的發展。(4)同伴交往有助于兒童自我意識和人格的發展。(5)同伴交往可以幫助兒童去自我中心。

3.A【解析】《3~6歲兒童學習與發展指南》中指出:幼兒的學習是以直接經驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的。

4.D【解析】5~6歲,能辨別理解響亮之聲和柔和之聲,能從一些簡單的旋律或節奏模式中辨認出相同的部分。

5.C【解析】幼兒園教師專業發展的基本理念包括幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習。

二、多選題

1.AB【解析】學前教育的性質和特點有:基礎性、非義務性與公益性識、福利性、保教結合性(保教并重)、先導性和啟蒙性、直接經驗性。

2.ABD【解析】幼兒教師應具備的主要人格特征包括:(1)正確的動機;(2)成熟的自我意識;(3)良好的性格。

3.ACD【解析】動脈出血時,用手指、手掌或拳頭壓迫出血管的上端(近心端),將血管壓住,阻斷血液流出。該法的優點是止血迅速,適用于出血量大、緊急情況時,但不適宜長時間使用。如果骨折為開放性骨折伴有出血,首先要進行止血處理。肢體骨折時使用薄木板將傷肢固定,若指、趾蒼白,發涼,表示繃帶捆得太緊,應放松繃帶,重新固定。如果皮肉破損,斷骨露在外面,不要把斷骨強行還納回去??缮w上干凈紗布(傷口上不要涂紫藥水等有顏色的藥水)然后做簡單固定,送傷者去醫院。

4.CD【解析】嚴謹治學是指教師要樹立優良的學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,勇于探索教育科學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。

5.ABC【解析】滲透的科學教育活動包括:日常生活中的科學教育,游戲活動中的科學教育,其他教育活動中的科學教育等。教師要根據活動形式的不同,進行不同程度的指導。


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